17 Ziele - Alle Projekte
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Change Makers
„Change Makers“ ist ein bilateraler Jugendaustausch zwischen Deutschland und Südafrika, der marginalisierte junge Menschen (18–28 Jahre) qualifiziert, sich gegen Bildungsungerechtigkeit einzusetzen. Mit kreativen Workshops (z. B.
Videographie, Grafikdesign) und Peer-Empowerment entwickeln sie nachhaltige Lösungsansätze und sensibilisieren durch Social-Media-Kampagnen. Interviews mit Betroffenen und ein globaler Vergleich fördern intersektionale Perspektiven. Der Projektbericht liefert Impulse für schulische und politische Akteure.
Hip Da Drum Exchange
Hip da Drum fördert durch künstlerische Workshops den interkulturellen Austausch zwischen Jugendlichen aus Deutschland und Kenia. Im Fokus steht SDG 4: der Zugang zu hochwertiger Bildung, insbesondere zur Kunst, reflektiert in einer gemeinsam entwickelten Performance, die kulturelle, gesellschaftliche und bildungspolitische Unterschiede sichtbar macht.
ESD Practitioners going global
Das Projekt regt BNE-Multiplikator:innen dazu an, in ihrer Arbeit mit Jugendlichen die Möglichkeiten von interntl. Austauschformaten zu nutzen, um BNE-Themen ganzheitlich, anschaulich, greifbar und handlungsorientiert umzusetzen. Die Begegnung ermöglicht Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer zwischen Bildner:innen vor dem Hintergrund unterschiedl. Sozialisationen, Bildungserfahrungen und Lebensrealitäten, sowie den Raum zur Reflexion der eigenen Haltung in der Vermittlung von Inhalten, die globale Herausforderungen & Lösungen thematisieren.
jugend.kultur.austausch global
Zielgruppe sind lokale, regionale & bundesweite Institutionen & Organisationen der Kulturellen Bildung, die noch nicht mit entwicklungspolitischen Fragestellungen in Berührung gekommen sind. Ziel ist es, diese sowie deren jugendliche Zielgruppen mit entwicklungspolitischer Bildungsarbeit in Kontakt zu bringen und für die Umsetzung von Teams up!-Projekten zu motivieren. 5 bis dato noch nicht entwicklungspolitisch tätige Träger sollen dafür pro Jahr neu gewonnen werden, die gemeinsam mit einem afrikanischen Partner ein Kurzkonzept einreichen.
#CultureLAB for young protagonists in culture/theatre in Ghana and Germany
In the project CultureLAB young people from Ghana a. Germany are dealing with the SDG "Quality education" to shape own extracurricular learning spaces in developing a concept for a youth branch within a (socio) cultural centre.That means, the participants are empowered to run an own youth department.In different working formats they discuss and reflect the meaning of SDG 4 for shaping cultural offers taking into account global contexts. The participants discuss the meaning of the SDG 4 by using theatre methods and creating a lecture performce.
build - code- play ODER Lernen für die Zukunft
In der digitalisierten Welt sind Kenntnisse in informatorischen Disziplinen sowie den klassischen Naturwissenschaften von
großer Bedeutung. Daher sollen pädagogische Multiplikatoren in diesen Bereichen sensibilisiert und geschult werden, um
Interesse daran bei K&J zu wecken. Methodisch orientieren wir uns an der Konstruktionismus-Theorie nach Seymour Papert.
Im Austausch werden nach dem Prinzip learning by doing Projektmethoden zu unterschiedlichen Themenfeldern
handlungsorientiert vermittelt.
Qualification of educators to teach the SDGs.
Deutsche und namibische Pädagog:innen bilden sich gemeinsam weiter, um jungen Menschen die notwendigen Kenntnisse und Qualifikationen zur Förderung nachhaltiger Entwicklung zu vermitteln (SDG 4.7.). Sie qualifizieren sich gemeinsam, hospitieren an Bildungseinrichtungen im jeweils anderen Land und setzen während des Projektzeitraumes gemeinsam SDG und BNE-Projekte in beiden Ländern um.
Pan African Youth Exchange
Das Projekt richtet sich an BIPOC und schwarze Jugendliche beider Länder. Ziel ist, Bildungsinhalte zu vermitteln, mit denen sie in Schule/Gesellschaft kaum in Berührung kommen, die aber für ihre Lebensrealität, Identität und Solidarität untereinander wichtig sind. Wir möchten ihnen einen Zugang und ein kritisches Bewusstsein für Themen des Black Empowerment, Panafrikanismus und Ubuntu ermöglichen - denn viele BIPOC, besonders der afrikanischen Diaspora aber auch in Südafrika, wachsen in westlich geprägten Umgebungen und Bildungssystemen auf.
SDG4_Okushoma kwa Boona _ Bildung für alle Austauschprojekt
Das Projekt "Bildung für alle" ist auf 12 Monate angelegt und richtet sich sowohl an Jugendliche mit als auch ohne Behinderung in Uganda und in Deutschland, um auf das SDG 4 in Verbindung mit der CRPD §24 zu reagieren. Es wird den Austausch von Erfahrungen, Kultur und Traditionen fördern, insbesondere im Hinblick auf die Beseitigung von Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern und wie Barrieren abgebaut werden können, um qualitativ hochwertige inklusive Bildung für alle zugänglich zu machen.
Multiplikatoreneffekte
Ziel des Projektes ist es den Teilnehmenden wichtige Fertigkeiten zu vermitteln, die sie in ihrer Arbeit als JugendleiterInnen brauchen, um selbst Projekte zu planen und umzusetzen. Dadurch leistet das
Projekt einen wichtigen Beitrag in unserem Verein über die Betreuung der Jugendlichen auch die Projektplanung und -leitung zu übergeben. Gemeinsam erstellen Vereinsmitglieder aus Deutschland und
Südafrika Materialien zu inhaltlichen und pädagogischen Themen, die für weitere Projekte der internationalen Jugendarbeit genutzt werden.