Tout feu tout flamme pour Team works!

Un jeune pompier effectue un échange d'experts au Kenya

Premier participant allemand de Team works!, le pompier volontaire Julian Schwab a soutenu en novembre dernier une intervention du SES visant à former des pompiers aux appareils respiratoires au Kenya. Avec son binôme et expert du SES Oliver Elsner, il a dispensé pendant trois semaines des cours dans quatre casernes de pompiers différentes du comté de Kilifi et a pu constater à quel point un changement de perspective était précieux.

Julian Schwab prend un selfie de lui-même avec son équipement complet et son masque respiratoire. En arrière-plan, on peut voir d'autres participants au cours en équipement.
Au cœur de l'action au lieu d'y participer - Julian Schwab a testé de nouvelles tactiques et interventions avec ses collègues kenyans et a ainsi pu se faire une idée d'autres techniques.

Élargir son horizon et apprendre les uns des autres

C'était le premier voyage au Kenya de ce jeune homme de 27 ans originaire des environs de Fulda. Au cours de son intervention de trois semaines, il a pu recueillir, outre des expériences professionnelles, de nombreuses impressions personnelles : « Cette intervention au Kenya a été une expérience très intéressante qui m'a permis de progresser considérablement dans mon développement personnel et qui m'a enrichi à bien des égards - d'une part dans les échanges professionnels avec mon binôme et les formateurs, et d'autre part avec les équipes d'intervention kenyanes sur place ».

Le service de pompiers du comté de Kilifi (Kilifi County Fire & Rescue Service) a été créé en 1996 et se compose de quatre casernes de pompiers dans la région. En janvier 2021, les pompiers ont reçu un don important de nouveaux vêtements de protection contre les incendies et de nombreux équipements de lutte contre les incendies, dont environ 80 appareils respiratoires. En collaboration avec le binôme de Team works! et deux autres formateurs de l'association allemande European Fire & Rescue Support Association e.V., des cours et des ateliers ont permis de tester la manipulation correcte et l'utilisation professionnelle des appareils lors d'une intervention d'urgence et de développer des tactiques et une répartition des tâches. À cette occasion, le jeune pompier a constaté à quel point l'échange pouvait être précieux : « Sur le plan technique, j'ai pu découvrir d'autres appareils que ceux que nous utilisons habituellement sur le terrain. J'ai également pu observer d'autres tactiques que j'aimerais bien essayer chez nous en Allemagne.  Je suis impressionné par l'ingéniosité et le sens de l'improvisation de mes collègues kenyans. »

  • Les résultats des ateliers sont consignés sur des panneaux d'affichage. En arrière-plan, un vidéoprojecteur projette une présentation sur le mur.
    D'abord la théorie, ensuite la pratique ! Dans les cours, outre l'enseignement de nouveaux contenus, des scénarios d'intervention possibles sont mis en pratique.
  • Lors d'un exercice, deux membres du personnel d'intervention portent une personne inconsciente en haut d'un escalier. L'inconscience est simplement simulée par une troisième personne.
    Des participants volontaires simulent des victimes inconscientes. Grâce à ces exercices, les forces d'intervention sont bien préparées pour les situations d'urgence.
  • Les forces d'intervention portent un équipement complet avec des masques respiratoires et se dirigent vers le terrain d'exercice. Le soleil brille et des arbres et des palmiers sont visibles en arrière-plan.
    En route pour le terrain d'exercice ! Même lorsqu'il fait chaud, il est important de porter un équipement complet.
  • Un participant au cours s'entraîne à utiliser une poignée de transport pour pouvoir porter seul une personne supposée inconsciente. Un moniteur de cours montre la technique correcte.
    Il est important de disposer de la bonne technique pour protéger les pompiers et les victimes lors des interventions.
  • Mehrere Einsatzkräfte rollen Löschschläuche in einem Hauseingang aus.
    C'est dans la pratique que l'on peut le mieux tester différentes situations. Elles montrent l'importance de bons plans d'intervention.
  • Au premier plan, un appareil respiratoire est posé sur une table. En arrière-plan, des participants au cours discutent.
    Sur le terrain, ce qui compte, c'est la confiance et le fait de pouvoir compter sur les autres. C'est pourquoi, outre la théorie et la pratique, la connaissance mutuelle et l'échange sont essentiels.
  • Les résultats des ateliers sont consignés sur des panneaux d'affichage. En arrière-plan, un vidéoprojecteur projette une présentation sur le mur.
    D'abord la théorie, ensuite la pratique ! Dans les cours, outre l'enseignement de nouveaux contenus, des scénarios d'intervention possibles sont mis en pratique.
  • Lors d'un exercice, deux membres du personnel d'intervention portent une personne inconsciente en haut d'un escalier. L'inconscience est simplement simulée par une troisième personne.
    Des participants volontaires simulent des victimes inconscientes. Grâce à ces exercices, les forces d'intervention sont bien préparées pour les situations d'urgence.
  • Les forces d'intervention portent un équipement complet avec des masques respiratoires et se dirigent vers le terrain d'exercice. Le soleil brille et des arbres et des palmiers sont visibles en arrière-plan.
    En route pour le terrain d'exercice ! Même lorsqu'il fait chaud, il est important de porter un équipement complet.
  • Un participant au cours s'entraîne à utiliser une poignée de transport pour pouvoir porter seul une personne supposée inconsciente. Un moniteur de cours montre la technique correcte.
    Il est important de disposer de la bonne technique pour protéger les pompiers et les victimes lors des interventions.
  • Mehrere Einsatzkräfte rollen Löschschläuche in einem Hauseingang aus.
    C'est dans la pratique que l'on peut le mieux tester différentes situations. Elles montrent l'importance de bons plans d'intervention.
  • Au premier plan, un appareil respiratoire est posé sur une table. En arrière-plan, des participants au cours discutent.
    Sur le terrain, ce qui compte, c'est la confiance et le fait de pouvoir compter sur les autres. C'est pourquoi, outre la théorie et la pratique, la connaissance mutuelle et l'échange sont essentiels.

Julian Schwab ne doute pas de ce qu'il retiendra de son intervention dans le cadre de Team works! : « En travaillant avec les collègues kenyans, on apprend à se connaître comme jamais je n'aurais probablement pu le faire en tant que touriste. Tant sur le plan privé que professionnel, je retiens que l'on peut appréhender la vie de manière beaucoup plus détendue que le stress que nous nous infligeons en permanence. »

Tu as également envie d'adopter de nouvelles perspectives et d'échanger sur le plan professionnel avec des collègues en Allemagne ? Dans ce cas, Team works! en Allemagne propose exactement ce qu'il te faut :

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