Teams up! programme

En mettant l’accent sur l’art et la culture, nous avons contribué à une participation active au développement urbain et à l’activation de l’engagement dans la société civile dans les deux pays. Cette force de construction communautaire nous unit à ce jour bien au-delà de la durée de notre projet.

«Melanga» m’a non seulement appris à cultiver ma propre nourriture, mais elle m’a aussi montré comment vivre mieux à long terme. J’ai appris à manger plus sainement et je me suis fait de très bons amis.

J’ai appris à éliminer correctement les déchets que je produis. J’ai appris à défendre les droits des enfants. En résumé, mon comportement vis-à-vis de l’environnement a complètement changé, dans tout ce que je fais.

L’échange m’a montré que nous devons et pouvons tous agir ensemble, où que nous nous trouvions dans ce monde. Même si nous vivons différemment et si nous avons grandi avec des valeurs différentes, le fait d’agir tous de concert était encourageant.

Je participe à l’échange parce qu’il me tient à cœur d’apporter des changements dans ma communauté. Grâce à l’échange, je peux développer mes propres compétences dans le domaine du développement durable et les transmettre à d’autres jeunes.

Il s’agit de savoir comment nous pouvons remettre en question et modifier nos propres schémas de perception, de pensée et d’action, parfois discriminatoires. C’est un processus sans fin, qui est surtout lié également à la réflexion sur notre propre positionnement et nos privilèges.

Mon rapport à la consommation est devenu plus conscient. Aujourd’hui, le «développement durable» est devenu beaucoup plus concret pour moi - et je l’applique à moi-même également. Je m’interroge sur la manière dont je fais mes courses et comment j’agis. Auparavant, ce n’était jamais un sujet dont je parlais. Maintenant, il arrive que j’en parle avec mes amis et ma famille.

Dans le système de processus de collaboration, nous essayons d’avoir une vision de tendre vers une utopie qui serait d’arriver à une égalité entre nord et sud.

Les rencontres de groupes de jeunes au-delà des frontières et des continents ont un fort impact sur la biographie des jeunes participants et constituent donc une forme efficace d’apprentissage global.